為深入貫徹落實《教育部關于加強新時代教育科學研究工作的意見》，壯大我市教育教學科研隊伍，加強新時代教育科學研究工作，全面提升中小學幼兒園教育教學質量。經研究，決定面向全市在編在崗教師公開遴選學科教研工作室主持人。本次遴選由興寧市教育局組織，興寧教師發展中心負責具體實施。

一、職責和任期

學科教研工作室主持人由市教師發展中心直接管理，負責全市相關學科的教研工作，并指導所在學校一個以上教學班的教育教學實踐活動。

主持人每屆任期6年，任期滿考核為良好以上等次的可以直接確認為新一屆工作室主持人，主持人任期原則上不超過兩屆。

二、遴選崗位

在市教師發展中心現有學科教研員的基礎上，公開遴選如下學科教研工作室主持人：

1.高中18名：思政1名、語文2名、數學2名、英語2名、物理2名、歷史2名、化學1名、生物1名、地理1名、美術1名、體育1名、心理健康1名、信息技術（兼通用技術）1名。

2.初中13名：思政1名、語文1名、數學2名、英語2名、物理1名、化學1名、歷史1名、地理1名、生物1名、音樂1名、信息技術1名。

3.小學11名：思政1名、語文2名、數學3名、英語2名、音樂1名、體育1名、美術1名。

4.學前教育和特殊教育共3名：學前教育2名、特殊教育1名。

三、遴選對象

興寧市教育局所屬學校在編在崗教師。

四、遴選條件

（一）參加遴選人應同時具備以下基本條件：

1.思想品德條件：熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,具有堅定正確的政治方向，遵紀守法,愛崗敬業,勇于創新，甘于奉獻,具有良好的道德品行和職業操守。

2.專業能力要求：具有扎實的專業理論知識和較強的教育教學水平、教科研能力、研訓管理和教育教學經驗總結與推廣能力，在所任教的學科領域有較高的知名度和影響力。

3.學歷、專業、技術職稱及教師資格要求：具有本科及以上學歷(學前教育、特殊教育崗位可放寬到大專學歷)，所學專業或專業技術資格符合相應學段學科要求，取得相應學段的教師資格，專業技術職稱需達到中級職稱以上。

4.工作年限要求：任教服務期滿，具有相關學科教學工作6年以上經歷，擔任過教研組長或備課組長（特殊教育、心理健康除外），且從事過該學科畢業班的教學工作（畢業班沒有開設的科目和圖音體、心理健康、信息技術、學前教育、特殊教育除外）。

5.年齡要求：離法定退休6年以上。年齡以檔案中最先記載的出生日期為依據，日期計算截至2021年7月31日。

6.身體條件要求：身體健康，能夠滿足下鄉開展教育教學指導工作需要。

（二）參加遴選人應具備以下條件之一：

1.獲得地市級及以上“優秀教師”（含“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“教學先進個人”、“教改積極分子”等，下同）榮譽稱號（證書頒發單位必須是地市級及以上黨委政府或教育主管部門，其余單位或部門頒發的證書不予認可）；

2.獲得與報考學科一致的課堂教學競賽、教育教學信息化大賽（中央電教館頒發）、說課（不含有效課堂展評和實驗操作）地市級獎項的（證書頒發單位必須為地市級及以上教育主管部門或教研機構、教師進修學校，其余單位或部門頒發的證書不予認可）;

3.撰寫的論文獲得地市級一等獎，或獲得省級一、二等獎，或國家級一、二、三等獎，或主持過地市級教研課題并結題。（證書頒發單位必須為地市級及以上教育主管部門或教研機構，其余單位或部門頒發的證書不予認可）；

4.獲得地市級及以上“名教師”稱號或認定名教師工作室主持人（證書頒發單位必須為地市級及以上教育主管部門，其余單位或部門頒發的證書不予認可）。

5.興寧市中小學學科中心組成員。

6.具有全日制研究生學歷的高素質人才。

（三）下列人員不得參加遴選：

1.立案審查尚未結案或受過黨政紀處分尚未解除的；

2.近3年年度考核有基本稱職及以下等次的；

3.申報材料造假和學術行為不端的；

4.其他違反教師職業道德行為的。

五、遴選辦法及程序

（一）報名

1.報名時間：2021年7月27日至28日。

2.報名地點：興寧市教師發展中心（暫設在寧江中學）一樓辦公室。

3.報名要求：教研工作室主持人必須對應學段、對應學科的專任教師方能報名，每人限報一個崗位，報名人員須提交《2021年興寧市遴選學科教研工作室主持人報名表》、單位出具的工作經歷證和本人身份證、畢業證、專業技術資格、教師資格證和相關獲獎證書原印、復印件，以及彩色一寸免冠近照3張（背面注明姓名和學科）。

4.資格審核：市教師發展中心根據本方案規定的條件，對報名人員提供的證件、材料的真偽進行審查，符合條件的發給準考證。2021年7月30日上午9：00-11：00，報名人員持本人身份證原件（代領的，須持代領人和報考人員的身份證原件）到報名地點領取。

（二）考試

考試采取筆試和面試（說課、評課）相結合的方式進行。

1.筆試：參加文化學科教研工作室主持人遴選的須參加筆試活動，筆試內容為對應學段、對應學科的學科專業知識。非文化學科教研工作室主持人不用參加筆試。

2.說課：說課時間為15分鐘（備考30分鐘），參加遴選人員根據教材中某一局部內容的教學任務,結合學生的實際、特點和教材的育人功能，闡述對教材的理解、學情的分析、教學設計及實施，滿分100分，成績計算到小數點后兩位。

3.評課：評課時間為10分鐘（觀看教學視頻15分鐘），參加遴選人員對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化作出分析和評價，滿分100分，成績計算到小數點后兩位。

（三）成績計算

文化學科：考試綜合成績=筆試成績×40%+說課成績×30%+評課成績×30%

非文化學科：考試綜合成績=說課成績×50%+評課成績×50%

根據考試綜合成績，同一崗位按高分到低分擇優確定擬遴選人員（如果同一個崗位有來自同一所學校的兩名及兩名以上教師入選，只選調綜合成績排名最前者，空缺的名額按綜合成績排名依次遞補）。若綜合成績相同，則依次按照所取得最高榮譽的等級、筆試成績、說課成績、評課成績高低順序確定排名。

（五）確定人選

教育局黨組召開會議研究確定學科教研工作室主持人最終人選，公示無異議后，由教育局授予證書和牌匾。

六、工作室人員組成

學科教研工作室主持人可約請指導專家、技術專家、和工作室助手4-5人，組成教研團隊，增加教育教學科研實力。

七、考核獎勵

由教師發展中心每年組織對學科教研工作室進行考核，考核結果分為優秀、良好、合格和不合格四個等次?？己撕细褚陨系却蔚?，工作室主持人參照教師發展中心教研員的相應等次1.2倍的標準發放年度績效獎勵；考核不合格的，給予三個月整改期，整改后仍不合格的，撤銷該工作室?？己藶?ldquo;優秀”的工作室，市教育局頒發榮譽證書并給予工作室團隊和工作室主持人各1萬元的獎勵。成績突出的工作室主持人可推薦到各中小學幼兒園任職。

八、組織保障

學科教研工作室設置在城區學校內，所在學校要為工作室創造良好條件，支持工作室開展各項活動。

市教育局從專項資金中給予每個工作室每年2萬元經費補助，主要用于工作室軟硬件配置和開展教研、培訓和學術交流等活動的費用。每學年結束時，工作室主持人須向教育行政部門報送工作和專項資金使用績效自評報告，確保經費支出使用規范有序。

本公告未盡事宜由興寧市教育局負責解釋。