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      綜合分析能力:義務教育中,書本由學校提供再由學校收回,你怎么看?
      http://www.deepandtechno.com       2012-11-13      來源:廣東公務員考試網
      【字體: 】              

        【題目】


        教育部規定農村9年義務教育中,書本由學校免費提供,學完由學校收回,發給下一年學生使用,對這一事件你怎么看?


        【測評要素】


        綜合分析能力


        【答題要點】


        對于這個問題,我是這么認為的:


       ?。ǎ保┻@是一個節省國家資源,減輕農民負擔的好辦法。我國的森林資源匱乏,人均占有量很低,節約森林資源是每一個中國人應有的職責。造紙用的原材料主要是樹木。教育部的這種規定,是從我國的國情出發,符合我國實際情況的。這樣做不但節約了大量的森林資源,而且減輕了農民負擔,是一個深得人心的好辦法。


       ?。ǎ玻┯欣趯W生勤儉節約意識的培養。雖然農村各方面的條件與城市相比還存在著一定的差距,但是經過三十年的改革開放,我國農村的面貌發生了天翻地覆的變化,農民的生活條件也發生了質的飛躍。許多家庭經濟條件富裕的孩子,與城市孩子的生活方式的差別不大。我們說良好習慣的養成是個系統工程,在富裕的生活條件下養成勤儉節約的生活習慣,必須從娃娃做起。而且,勤儉節約是中華民族的優秀傳統,傳承優秀傳統是我們的責任。


       ?。ǎ常┯欣趯W生優秀品質的培養。教育部的這種做法,對于學生優秀品質的培養,具有重要意義?,F在的孩子,大部分都是獨生子女,過分自我,已經成為制約他們發展的一個因素。樹立正確的人生觀和價值觀,對于孩子的成長非常關鍵。讓“自私自利為恥、助人為樂為榮”的思想在孩子心中生根發芽非常的重要。所以,從小抓起,從點點滴滴做起,對于培養學生的優秀品質十分關鍵。



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