注意：真題來自考生回憶，僅供參考。
4月27日上午題目
背景材料
1.群眾保護非遺的意識不高
2.保護文物的人員專業技能不高
3.年輕人不了解，國外文化的沖擊
4.傳承非遺的藝術人員流失
5.非遺工作人員的專業知識和工作經驗不足
6.一些非遺能收益好、發展好，一些民間文學、音樂面臨資金不足
7.非遺部分地區過于商業化與產業化，存在串改非遺原貌
8.非遺傳承和保護人員的社會認可度不高
9.非遺宣傳方式單一，沒有以群眾喜聞樂見的方式宣傳
10.政府只重申遺，不重保護
11.對非遺的財政撥款不高
任務：
任務一：廣東非遺傳承和保護亟待解決的問題(11 選 3)
任務二：針對 3 個問題達成共識，并對每個問題提 1-2 個建議
要求：
1、閱讀材料和思考問題 10 分鐘。
2、考生按考號從小到大依次就任務進行個人陳述，每人時間 3 分鐘。
3、小組成員就任務進行討論，達成一致意見，討論時間 8~9 人 50 分鐘，6-7 人 40 分鐘。
4、考生按照考號從大到小依次進行總結陳詞，每人時間為 2 分鐘。
4月27日下午題目
背景材料
粵菜師傅培訓班的一個廣東里的縣要打造一個名廚之鄉的工程。
1.舉辦美食文化節等活動
2.開展名廚之星什么的選舉，打完名廚品牌(具體怎么樣的我忘了)
3.確定本地特色菜譜，形成美食標準和規范
4.在大酒店建立培訓基地，免費提供粵菜師傅培訓
5.宣傳培訓和就業促進的政策，吸引本地青年來參加
6.跟大企業合作，提供廚師就業渠道
7.以本地農產品開發特色菜，利用當地風景人文優勢建設美麗旅游村
8.對粵菜師傅創業者提供低息貸款和資金補助
任務：
從 8 個措施里面選 3 個
要求：
1、閱讀材料和思考問題 10 分鐘。
2、考生按考號從小到大依次就任務進行個人陳述，每人時間 3 分鐘。
3、小組成員就任務進行討論，達成一致意見，討論時間 8~9 人 50 分鐘，6-7 人 40 分鐘。
4、考生按照考號從大到小依次進行總結陳詞，每人時間為 2 分鐘。
