三大要素：論點，論據，論證。

　　論點：

 

　　整體把握試題，從所獲得的不同觀點中選取最深刻的，最有現實意義的，最有利于自己發揮的一個作為論點。論點要有政治高度，看到事物本質，有預見性，概括，立場正確，態度鮮明，有創見。

 

　　突出論點的方法有：將文章的論點攝制為題目，第一段概述材料，第二段單獨成段，點名論點，每段分論點緊扣總論點展開，開頭結尾照應總論點，最后一段總結總論點。要注意應該采用并列句，條件句等句型，靈活的語言，反復強調重申總論點的重要性，必然性和意義。

 

　　論證寫作的基本套路：真實，典型，全面，新鮮。包括具體或概括的事例，統計數字或圖表，親身經歷，引經據典，公理規律等等。

　　論證

 

　　可采用例證，引證，理論論證(通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點和論據之間的關系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有。。。就。。。)，假設論證，比較論證(橫向，縱向，對照)，比喻論證，歸謬論證。

 

　　三種結構，三段式是總的思路。

 

　　1.提出問題：引用資料，開門見山。

 

　　2.分析問題：緊密結合材料，運用辯證法，重點論和兩點論。由此及彼，由表象到本質，由微觀到宏觀，由特殊到一般。

 

　　3.解決問題：由條理，最好和前面的各個問題照應，涉及到相關部門職責的方案要體現各司其職，各盡所能，互相合作的精神。

 

　　五個得分突破點

 

　　提綱：標題 開頭 每一段的開頭和結尾 結尾

 

　　標題：必須是中心論點，或者反映中心論點。

 

　　開頭：交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。有敘述式，引言式和設問式。

 

　　結尾：概括總結，強調深化主題(或正或反翻新)，提出希望或發出號召，上升到理論高度，一般可以納入“科學發展-社會公正-和諧社會”的話語體系。萬能句式。

 

　　過渡：

 

　　過渡段：在三個部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。

 

　　過渡句：可以用于某個段落句首，總結上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉折，或提出問題。

 

　　過渡詞：轉折詞，連詞。

　　

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