考生在作答申論小題的時候，往往都知道如何將答案從材料中抄出來，卻忽略如何編寫答案，或者是壓根就不知道怎么做才能讓答案更好看。其實在申論小題的改卷中，存在這樣一個殘酷的現實--能拿多少分，在于改卷老師看到了多少，而不是考生寫中了多少。為了避免這樣的悲劇發生，廣東公務員考試網（www.deepandtechno.com）告訴大家得學會把答案易容成改卷老師喜歡看到的形式。

　　例如2011年省部級的第二題，有的學生就寫成：政府重視治黃，善用人才，投入大量人力、物力和財力治理黃河；王景修建黃河大堤、治理汴渠；選擇河身較短、地勢較低的較優行河路線；建設和利用沿河大澤放淤的工程，對于延長行河年限有幫助；黃河中游地區大暴雨較少，下游分支較多，兩側又有較多的湖泊洼地，使黃河下游水患減少；這一時期黃土高原人口減少，植被一定程度上得到恢復，使黃河輸沙量減少。

　　這樣的寫法，已經不叫做答案，而是重新給了改卷老師一篇材料，讓他自己做閱讀理解，我們應當對答案進行合并同類項，并且加上數字分點：原因有工程、水文、植保三方面：

　　一、工程方面

　　1、領導人重視治黃工程；

　　2、善用人才治黃；

　　3、發動人民，人力物力充足，治理時間久；

　　4、修大堤，通汴渠；

　　5、河身短，地勢低，行河路線好，且利用沿河大澤放淤；

　　二、水文方面

　　1、黃河下游河患少；

　　2、中游大暴雨少；

　　3、下游有分支、兩側多湖泊洼地；

　　三、植保方面

　　1、人口減少，植被恢復，黃河輸沙量減少；

　　2、農牧界線南移。

　　正確的答案不完全等同于好的答案，只有經過加工之后的正確答案，才是好的答案，這也是廣大考生需要注意的地方。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務員考試技巧手冊。