1.在政策執行過程中，從上到下依然缺乏強有力的機構，專門負責檢查監督各種政策的貫徹落實情況。往往是一遇到需要解決的問題，就下發一個文件，作出一些新規定，或成立新機構，而較少關心這些政策的執行情況。由于法律、法規或政策文件的落實缺乏監督保證體系，執行不執行都是一個樣，時間一久，令不行，禁不止之風就會自然盛行。這句話支持了一個論點，即：

　　A.必須做到令行禁止              B.必須加強政策執行的力度

　　C.必須加強政策執行機構建設      D.必須加強政策執行的監督檢查工作

　　2.科技工作者因盡到了道德義務而受到社會的尊重。如果個別科技工作者出于私利支配，背離真善美的良知，作出危害社會的科技行為選擇，如為法西斯侵略戰爭服務，他們就要受到社會輿論的譴責，就要受到社會的制裁。還有一類不正當的科技行為，如非法占有他人成果，這也應受到譴責和制裁。要防止類似事情的發生，科技人員的良知作用非常大。這句話支持了一個論點，即：

　　A.對于剽竊他人成果的人要處以重罰

　　B.科技人員應遵守的道德規范要比普通人高

　　C.科技的發展與進步，需要科技工作者道德素質的提高

　　D.要用法制來規范科研工作

　　3.香港“廉政公署”自1974年成立以來，強力肅貪，共調查2200多件貪污、行賄案件，檢控涉案不法政府官員1355人。以香港彈丸之地，調查案件如此之多，涉及人員如此之眾，但并未阻礙香港的經濟發展與繁榮。這句話支持了一個論點，即：

　　A.反腐敗斗爭會影響經濟建設

　　B.反腐敗斗爭本身是不會影響經濟建設的

　　C.香港的貪污腐敗現象十分嚴重

　　D.香港經濟的發展與繁榮很大程度上要歸功于其有一支廉潔高效的公務員隊伍

　　4.人離開了文化，離開了文化的創造與積累，離開了文化世界的價值和意義，也就自然喪失了現實文化價值的意義，也就不可能真正實現人的本質。反之，文化若離開了人，也就成了無源之水。這句話支持了一個論點，即：

　　A.文化與人的本質實現是相互依存的關系

　　B.人如沒有文化，則其就沒有做人資格

　　C.文化只能反映人的活動

　　D.沒有文化，人也能通過其他途徑實現人的本質

　　5.為了解某校大學生對住校內宿舍的態度變化，進行了一次調查。調查分兩部分進行，一部分是對半數學生事前進行說服宣傳，希望住校內宿舍，然后問卷調查。而對另一半學生不作任何說明，直接調查。調查前，大學生中的少數人強烈反對住校內宿舍的主張。調查的結果是，事前進行說服宣傳的一半學生中，持反對意見的人數反而增加了。這句話支持了一個論點，即：

　　A.住校內宿舍是不好的

　　B.有一半學生支持住校內宿舍的觀點，有一半的學生反對

　　C.調查前的說服宣傳引起了大學生們的逆反心理

　　D.校內宿舍的條件比校外宿舍的條件差

       廣東公務員考試網（http://www.deepandtechno.com/）參考答案解析   題目或解析有誤，我要糾錯。

　　1.D  文章的首句就是本文的中心句。因此，D是正確的。ABD都表達了目前政策執行中需要加強的部分，但都不是作者要表達的真實意圖。

　　2.B  A只表達了科技人員不正當的科技行為，沒能概括文章的意思，是錯誤的；文中并無提到科技的發展和進步，更沒有說科技工作者道德素質需要提高，只是認為“科技人員的良知作用非常大”，因此C是錯誤的，B是正確的；文中更沒有提及法制與科研規范工作的關系，最多只是道德素質與科研的關系，因此，D也是錯誤的。

　　3.B  從文中“并未阻礙香港的經濟發展與繁榮”可知道反腐斗爭并不影響經濟建設的，因此，A錯B對。文中提及的是反腐斗爭和經濟建設的關系，CD明顯都偏離了文章的中心思想。

　　4.A  文中描述的是文化和人的本質之間的相互關系，因此BCD都是片面的，只有A全面的概述了兩者的關系。

　　5.C  文章并沒有提及校內宿舍和校外宿舍的好壞差別，因此AD都屬無中生有。只是分兩半學生分別進行調查，因此B也是錯誤的。從“事前進行說服宣傳的一半學生中，持反對意見的人數反而增加了”證明C是正確的。