語句排序題以往在公務員考試的行測中并非占到很大比例，而在各省的事業單位中則很喜歡出此類題型。但隨著近幾年該題型題量升高，可看出對排序問題的重視。此類題型雖然難度不大，但需要考生進行嚴密的思考，下面廣東公務員考試網（www.deepandtechno.com）就給各位總結一下排序題的解題步驟。

　　在進行語句排序的解題過程中，各位考生不僅要學會憑借語感來進行順讀，還要能夠從題干關系、選項分析中，快速找到答案。以下幾個內容考生要注意：

　　（一） 從選項設置類型出發

　　做過真題的考生會發現，語句排序在選項設置中，分為四種情況。第一種，1-1-1-1型，即四個選項所組合的順序中，首句都不一樣，這時候各位考生可以從尾句進行篩選排除，再確定順序；第二種是2-1-1型，面對這樣的情況，從概率角度而言，答案多在二中，即多在首句相同的兩個選項里；第三種是2-2型，遇見這樣的選項，各位考生可以先從首句進行排除，再看首句和第二句的關系是否合乎邏輯，最后看尾句是否可以進行答案辨析；最后一種是3-1型，即三個選項的首句相同，從正確答案出現的概率來看，正確選項基本在三個首句相同的選項里，所以，此時，各位考生可以先看尾句，再看首句和第二、三句的邏輯順序。

　　（二） 從邏輯起點處進行排除

　　所謂邏輯起點，即首句。各位考生在解題之前，需要知道哪些句子不能做首句。

　　第一，人稱代詞（“我”和“你”除外）、指示代詞不做邏輯起點；第二，含有總結性詞語的句子不做邏輯起點；第三，具體分析、描述性的句子（原因分析、數據列舉等）不做邏輯起點；第四，關聯詞的后半部分不做邏輯起點。牢記這幾種情況，并且熟練運用，可以幫助各位考生在做題過程中節省時間，并提高正確率。

　　（三） 看標志詞語合并同類

　　標志詞語的查找和確認，可以幫助各位考生確定同類句子的位置關系，從而明確行文。我們常見的合并同類的標志詞有：第一，人稱代詞、指示代詞?？吹竭@一類詞語，就要明確在該句話之前一定有它所指代的對象；第二，關聯詞。關聯詞因其會被成對使用，所以在審題過程中，各位考生需要注意關聯詞所引導的句子之間的關系，合乎邏輯時即可合并；第三，重復詞，即意思發生重復的詞語。這一類詞也可叫做高頻詞，例如之前的真題里，①句里提到“天人合一”④句里提到“正是這種天人合一”，從這里我們就可以知道他們的順序是①④。

　　（四） 看詞語和邏輯理順序

　　當然，標志詞語的查找，除了可以幫助大家合并同類，還能夠幫助各位考生確定邏輯順序。第一類即順序詞，順序詞細分又可以分為三類，時間順序、空間順序和邏輯順序，以時間順序和空間順序為常見情形。第二類是總結詞，總結詞常出現在段尾，所以，看到總結詞各位考生可先將其放在結尾處，倒退回去，理清句子間的關系。

　　接下來通過一道例題來進行演示。

　　例題：

　?、偎麄儽４鏆v史的唯一辦法是將歷史當作傳說講述，由講述人一代接一代地將史實描述為傳奇故事口傳下來。

　?、诘?，沒有人能把他們當時做的事情記載下來。

　?、圻@些傳說是很有用的，因為它們能告訴我們以往人們遷居的情況。

　?、芪覀儚臅锌梢宰x到5000年前近東發生的事情，那里的人最早學會了寫字。 ⑤但直到現在，世界上仍然有些地方，人們還不會書寫。

　　將以上5個句子重新排列，語序正確的是：

　　A.①③②④⑤ B.④①③②⑤ C.④⑤①③② D.①②③④⑤

　　【解析】答案選C?？匆娬Z句排序題，首先看答案。我們會發現有兩個邏輯起點①和④，這時候返回原文可發現，①句是以“他們”開頭，人稱代詞開頭的除了“我和你”以外，皆不做邏輯起點。所以，此時可以排除A、D兩項，還剩B、C，然后再確定④后面跟誰，這時候，我們細度句子，了解到那里的人最早學會寫字，既然如此，他們保存歷史的方法就不可能是當做傳說進行講述，所以可以排除B，答案就出來了，正確選項為C。

　　廣東公務員考試網提醒各位考生，備考時刻不能松懈，考生一定要把握難得的學習時機，抓緊時間，保證個人的學習狀態，嚴格按照個人的學習計劃進行。以爭取優異的成績。

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