1.對抗，在生態學中指生活在一起的兩種不同種類的生物，一方或雙方遭受損害的關系。對抗通常是不同生物為占據同一生態位而產生的結果?？煞譃榍趾?、抗生和競爭，一種生物受益而另一種生物遭受損害的屬于侵害；一種生物遭受損害而另一種生物不受影響的屬于抗生；兩種生物相互施加不利影響的屬于競爭。
以下屬于競爭的是（ ）。
A.小菜蛾的天敵蜂把卵產在小菜蛾的幼蟲體內。當蜂卵孵化成幼蜂時，幼蜂便會吃掉小菜蛾的幼蟲
B.有種鳥兒常在鱷魚身上尋找寄生蟲，而由于掠食者不敢在鱷魚身邊攻擊這些鳥類，使得鳥兒更安全
C.池塘中如果蝌蚪的密度過大，蝌蚪會分泌一種毒物，限制其他蝌蚪的生長發育，甚至增加其死亡率
D.蘿卜蚜和桃蚜混合飼養達一定密度時，產蚜量均顯著下降，但桃蚜產蚜量顯著高于蘿卜蚜
2.程序化決策是可以確定的、在以前已經做過的決策，它們有客觀正確的答案而且可以使用簡單的規則、政策、數學計算來解決。非程序化決策則是全新的、復雜的、無章可循的，它們有各種各樣的解決方案，而且每個方案都各有優缺點。
下列屬于非程序化決策的是（ ）。
A.建筑工人施工
B.醫院接收病人的步驟
C.企業中定期記錄存貨
D.制定公司發展戰略
3.定義：
?、賱撛灬j釀：指創造過程的開始階段，主要內容是確定具體課題、調查既有材料，制訂研究方案和進行可行性分析。
?、趧撛祛D悟：指創造過程的實施階段，在定向積累到足以完成創造活動的前提下，突然悟到了成功的訣竅。
?、蹌撛祢炞C：指創造過程的總結階段，創造成果與原定假設以及小規模實驗成果與大面積推廣應用的比較印證，從而檢驗創造成果的實際價值。
典型例證：
?。?）漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義，保留傳統文化的意義并非只是守成不變。
?。?）老強想解開古代木馬車之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車設計要領，終于仿制出了一輛木馬車，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。
?。?）中國的生死健康產品——防病毒生化安全套，利用納米技術，彌補了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對比之更小的病毒進行物理隔離。
對上述典型例證與定義的關系判斷不正確的是（ ）。
A.例證（1）與定義①相符
B.例證（2）與定義②相符
C.例證（3）與定義③不相符
D.例證（2）（3）分別與定義③①不相符
4.貧困的要素不僅包括物質和收入水平指標，還包括能力指標，即人類基本能力和權利的剝奪。權利貧困就是缺乏政治、經濟、文化和社會基本人權的一種貧困狀態。權利貧困是貧困的核心，物質貧困是貧困的具體表現，權利貧困是造成物質貧困的根本原因。
根據上述定義，下列選項不屬于權利貧困的是（ ）
A.張某大學畢業在京成為“蟻族”一員，收入低下，蝸居城鄉結合部多年
B.辛某房屋被強拆，致使一家人居無定所，其申訴上訪過程中多次被拘留
C.李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動能力，卻得不到任何賠償
D.王某好心救人卻被訛詐，因無證據證明無辜，被判令承擔全部醫療費用
5.民事法律行為是指公民或法人設立、變更、終止民事權利和民事義務的合法行為，包括附期限的民事法律行為和附條件的民事法律行為。民事法律行為所附的條件是行為人約定的將來發生的不確定的合法事實。附期限的民事法律行為是指在民事法律行為中約定一定期限，并把該期限的到來作為行為人的民事權利、義務發生、變更、消滅的前提的民事法律行為。
根據上述定義，下列屬于附條件的民事法律行為的是（ ）。
A.甲與乙有積怨，為了報復，甲私下與丙協商并承諾，如果丙將乙打傷，則贈與丙500元
B.甲向乙表示“如果太陽從西方升起，我就把房屋贈送給你”
C.甲乙約定：乙須在合同訂立20日后取款
D.甲向乙表示“如果我女兒調到外地工作，我就把房屋租給你”
廣東公務員考試網(http://www.deepandtechno.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.答案: D
解析:
題干只針對競爭提問，因此只需分析這一定義即可。
第一步：抓住定義中的關鍵詞
定義中強調“兩種生物”、“相互施加不利影響”等。
第二步：逐一判斷選項
A項中僅有幼蜂對小菜蛾的不利影響，B項中不存在任何不利影響；C項中不涉及兩種生物，因此均不符合定義。D項是蘿卜蚜和桃蚜的產蚜量均顯著下降，體現了兩種生物的相互不利影響，符合定義。故正確答案為D。
2.答案: D
解析:
第一步：判斷考察的定義
題目考查“非程序化決策”，所以在題干中僅需閱讀“非程序化決策”。
第二步：抓住定義中的關鍵詞
關鍵詞強調“全新的、復雜的、無章可循”和“各種各樣的解決方案”。
第三步：逐一判斷選項
A項施工、B項接收病人、C項登記存貨的流程、步驟都是以前做過的，是確定的，屬于程序化決策，而D項制定公司的發展戰略則是創新的、復雜的，因此屬于非程序化決策，故正確答案為D。
3.答案: C
解析:
第一步：抓住每個定義中的關鍵詞
創造醞釀：關鍵詞是“開始階段”、“制訂研究方案和進行可行性分析”；
創造頓悟：關鍵詞是“實施階段”、“突然悟到”；
創造驗證：關鍵詞是“總結階段”、“檢驗”、“實際價值”。
第二步：逐一判斷例證與定義之間的關系
例證（1）中說漢字的起源、漢字豐富的特點、保留傳統文化的意義等符合“開始階段”、“制訂研究方案和進行可行性分析”，屬于定義①；例證（2）中的老強突然悟出了木馬車設計要領，符合“實施階段”和“突然悟到”，屬于定義②；例證（3）說明了防病毒生化安全套的優點以及其作用，符合“總結階段”、“檢驗”、“實際價值”，屬于定義③。故例證（1）、（2）、（3）分別對應定義①、②、③，因此正確答案為C。
4.答案: A
解析:
定義的關鍵信息是“貧困的要素不僅包括物質和收入水平指標，還包括能力指標，即人類基本能力和權利的剝奪”。選項A僅是物質貧困，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項。
5.答案: D
解析:
第一步：判斷考察定義
題目考察“附條件的民事法律行為”，所喲重點在題干中閱讀“附條件的民事法律行為”。
第二步：抓住定義中的關鍵詞
關鍵詞包括“合法行為”，“不確定的合法事實”。
第三步：逐一判斷選項
A中甲對丙的承諾是不合法的事實，不符合關鍵詞“合法行為”，因此不屬于附條件的民事法律行為；
B中甲向乙的承諾，是確定不可能發生的，不符合關鍵詞“不確定的合法事實”，因此不屬于附條件的民事法律行為；
C中甲乙約定合同訂立20日后取款，是約定一定期限，沒有“不確定的合法事實”，因此不屬于附條件的民事法律行為，而是附期限的民事法律行為；
D中甲向乙的的承諾，完全符合關鍵詞，屬于附條件的民事法律行為。綜上，故正確答案為D。
