8月14日更新的2018年廣東公務員考試每日一練是言語理解題，多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務員考試做題準確率。

　　1.學校黨支部書記激動得眼睛閃著淚花，他說，他從事教育工作三十多年了，文革中被逼得吃鼠藥走絕路，自己教的學生見了都躲著走，怕沾“臭老九”的邊。如今，社會風氣大變了。素不相識的農民擺酒席慰問教師，縣委領導作陪，這在過去連做夢也想不到。

　　最能準確復述這段話主要意思的是（    ）。

　　A.學校黨支部書記因為農民擺酒席慰問老師而激動

　　B.社會上尊師重教已成為一種風氣

　　C.老師在“文革”中遭到迫害

　　D.學校黨支部書記回顧他從教三十年來的經驗，感到今天素不相識的農民擺酒席慰問 教師是對教育工作者的重視

　　2.據世界衛生組織統計，每年有1200萬人過早地被心血管、腦血管疾病奪去了生命，心血管、腦血管疾病的死亡率為各種疾病死亡率之首，而“中風”則是心血管、腦血管疾病的元兇。如果用“養神3分鐘”自我治療預防，每年可使全世界少死300萬人，一年也可使我國少死60萬人，因為“中風”多發生在夜間，最危險時刻是醒來的“一剎那”。但有絕招可防這“一剎那”．即在蘇醒時，養神3分鐘，定可逢兇化吉。

　　本文主要談的是什么?。?nbsp; ）。

　　A.中風

　　B.高血壓

　　C.心臟病

　　D.腦血管病

　　3.新詩擁有唐詩宋詞時代沒有的現代傳播手段，像詩的網絡生存，就是古人遠遠不具備的條件。但是，新詩實際上很小眾。和唐詩宋詞相比，新詩的大眾化存在諸多困難。一是年輕的新詩不成熟，甚至迄今沒有形成公認的審美標準，詩人難寫，讀者難記，沒有像唐詩宋詞那樣化為民族文化傳統，至今游離于家庭教育、學校教育及社會文化生活之外；二是新詩的發生更多地取法外國，不來自民間，不來自傳統，也不來自音樂，主要借助默讀，與朗誦尤其與音樂的脫節成為傳播的大難題，把聲音還給詩歌乃當務之急；三是和白居易的“為時而著”、“為事而作”不一樣，當下有些詩人信服“私語化”傾向，使得公眾遠離詩歌。高爾基有句話還是有道理的：“詩人是世界的回聲，而不僅僅是自己靈魂的保姆?！睙o論是小眾還是大眾，新詩都需不斷繼承創新，在多樣化格局中努力爭取傳播的大眾化效應。

　　對如何實現新詩的大眾化，分析不恰當的一項是（    ）。

　　A.讓新詩進入家庭教育、學校教育及社會文化生活

　　B.倡導誦讀，并與音樂結合，把聲音還給新詩

　　C. 杜絕“私語化”，倡導詩歌“為時而著”、“為事而作”

　　D.不斷繼承創新，爭取傳播的大眾化效應

　　4.

　　你肯定聽過這種理論：左撇子的右腦運作比較活躍，因此更為感性，具有藝術天賦；右撇子則充分鍛煉了左腦，因而擅長邏輯思維，性格更為理性。這個觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費苦心地讓孩子平衡左右手活動。

　　接下來作者最有可能談論的是：

　　A.左右腦為何存在分工

　　B.左右腦如何協調工作

　　C.左右腦分工不同的例子

　　D.左右腦未必存在明確分工

　　5.

　　根基堅固，才有繁枝茂葉，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風雨。山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代它孕育萬物的地位……人生在世，我們常常產生想解釋點什么的想法。然而，一旦解釋起來，卻發現任何解釋都是那樣的蒼白無力。

　　這段文字告訴我們的道理是（    ）。

　　A.開水不響，響水不開

　　B.欲成事者必須嚴以律已

　　C.低調做人，是一種智慧

　　D.解釋的多余和尷尬

　   【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯?！?/strong>

　　1.答案: D

　　解析:

　　片段主要是學校黨支部書記通過比較文革和現在教師的待遇來表達自己的感情。所以選D

　　2.答案: A

　　解析:

　　據提問知此題為表面主旨題。

　　文中談到“中風”是心血管、腦血管疾病的元兇，然后利用較大篇幅介紹如何預防中風的發生，所以本文主要談的是“中風”，選擇A項。

　　B項“高血壓”文中沒有提及，無中生有；C、D項文段中都有提到，但主要還是為了引出文段的中心，即“中風”。故正確答案選A。

　　3.答案: D

　　解析: 文段比較長，但是結構相對來說比較清晰。首句提到問題：新詩的大眾化還存在諸多問題。接下來分別從三個方面講述新詩不能大眾化的原因。最后總結，無論是小眾還是大眾，都需要不斷繼承創新。A、B、C三個選項分別對應原文中新詩不能大眾化的原因，其中A選項對應“一是年輕的新詩不成熟，甚至迄今沒有形成公認的審美標準，詩人難寫，讀者難記，沒有像唐詩宋詞那樣化為民族文化傳統，至今游離于家庭教育、學校教育及社會文化生活之外”；B選項對應“二是新詩的發生更多地取法外國，不來自民間，不來自傳統，也不來自音樂，主要借助默讀，與朗誦尤其與音樂的脫節成為傳播的大難題，把聲音還給詩歌乃當務之急”；C選項對應“三是和白居易的‘為時而著’、‘為事而作’不一樣，當下有些詩人信服‘私語化’傾向，使得公眾遠離詩歌。高爾基有句話還是有道理的：‘詩人是世界的回聲，而不僅僅是自己靈魂的保姆’”。A、B、C都是正確的。由最后一句話可知，條件句是“無論大眾還是小眾”，創新并不是新詩走向大眾化所必要的條件。D選項的說法是錯誤的。因此本題答案為D選項

　　4.答案: D

　　解析: 該文段圍繞“左右腦分工”理論展開，從末句得作者對該理論的態度是不認同，不支持，因此接下來將證明左右腦分工理論不正確。故答案選D。

　　5.答案: C

　　解析:

　　根據提問“道理”一詞可知本題為隱含主旨題。

　　材料以山、海、地的不解釋（不張揚），說明低調并不會影響自身內在的價值，而“解釋”卻蒼白無力。即材料通過對自然界景物的描述和擬人來引出做人的道理。故正確答案為C。

　　A項“開水不響，響水不開”形容真正有內涵的人不會到處張揚表現自己，而沒有什么知識的人卻極喜歡表現自己，這樣的表述過于絕對。B項的“嚴以律己”在材料中并沒有涉及。D項是干擾項，只從字面意思對材料進行理解，沒有作進一步的引申，不是暗含的道理。

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