言語理解與表達模塊之邏輯填空的冰雪箭修煉秘笈——近義詞辨析十法?！巴星螽悺笔潜嫖鼋x詞要堅持的基本原則，具體來說，可以從以下10個方面進行分析：

　　1.詞義輕重不同

　　有些近義詞的細微差別表現為詞義的輕重不同。

　　例：在西藏高原的雪山中也有變速這風光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人嘖嘖________(稱奇稱道)的事。

　　解析：“稱道”是稱述，稱贊;“稱奇”是稱贊奇妙?！胺Q奇”比“稱道”語義重。這里用“稱奇”。

　　2.范圍大小不同

　　有些近義詞詞義涵蓋的范圍大小不同。

　　例：“保衛釣魚島”網站遭受黑客襲擊，______(目前日前)仍在修復當中。

　　解析：“目前”指說話的時候，“日前”指幾天前。這里指直到說話的時候“仍在修復當中”，因此用“目前”。

　　3.適用對象不同

　　有些近義詞所表示的概念相同，但適用對象不同，有上下、內外等之分。

　　今年1月1日，中國26年來糧食接受聯合國______(饋贈捐贈)的歷史畫上了句號。

　　解析：“饋贈”是贈送(禮品)，“捐贈”是贈送物品給國家或集體。這里“中國26年來糧食接受聯合國”是贈送物品給政府，因此用“捐贈”。

　　4.語體色彩不同

　　有些近義詞詞義體現出的莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，雖然意義相同或相近，但各適用于不同場合。

　　例：帕金森病是常見的中老年神經系統疾病，拳王阿里就患有_______(該本)病.

　　解析：“該”是指示詞，指上文說過的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口語。

　　5.感情色彩不同

　　有些近義詞詞義附帶的表現為感情上的某種傾向、情調不同。

　　例：在改革開放的新形勢下，我們仍然要從實際情況出發，從中探索出固有的而不是_______(臆造編造)的規律。

　　解析：“臆造”指憑主觀的想法編造?！熬幵臁雹侔奄Y料組織排列起來(多指報表等);②憑想像創造(故事);③捏造?！耙茉臁笔琴H義詞，“編造”是中性詞，因此應該選用“臆造”。

　　6.搭配關系不同

　　有些近義詞基本義相同，但搭配有別，不能混用。

　　例：中國文物信息網日前公布了已入圍2005年度全國考古手大新發現的24個項目名單。本年度的“新發現”________(涵蓋囊括)了石器時代至宋元時期的文化遺銌。

　　解析：“涵蓋”是包括，包容;“囊括”是把全部包羅在內。這里“石器時代至宋元時期的文化遺銌”從搭配關系來看，應該用“涵蓋”。

　　7.語法功能不同

　　有些近義詞的差別表現在句法功能的不同上。

　　例：故鄉的小溪永遠在我的心中靜靜流淌，輕輕私語，_______(給予給以)我精神的撫慰。

　　解析：“給予”是指給，是動詞，可以直接接賓語;“給以”是指給，后面只說所給的事物(并且多為抽象事物)，不接“人”這類的賓語。本句后面接的賓語是“我”“精神的撫慰”，因此應該用“給予”。

　　8.詞義側重點不同

　　有些近義詞詞義側重點不同。

　　例：_________(淡去淡忘)火紅的時代背景，…………

　　解析：“淡去”是指逐漸的離去，“淡忘”是指冷淡下去以至于忘記?！暗ァ睆娬{客觀性，“淡忘”強調的是主觀性。因此，這里應該用“淡去”。

　　9.主動和被動不同

　　有些近義詞表示的動作行為的施事者與受事者不同。

　　例：就此事件，我新華社_______(授權受權)發表聲明。

　　解析：授權，把權力委托給人或機構代為執行;受權，接受國家或上級委托有權力做某事?！笆軝唷焙汀笆跈唷钡牟煌谟冢呵罢呤墙邮?，后者是授給別人。因此，應該選用“受權”。

　　10.整體概念與個體概念

　　有些近義詞適用整體概念與個體概念不同。

　　例：他身上有古典意識的________(風范風尚)。

　　解析：“風范”是指(書)風度，氣派;“風尚”是指在一定時期中社會上流行的風氣和習慣。這里說“他身上有”，是個體具備的，而不是“社會上”群體具備的，因此，這里應該用“風范”。

　　以上分析希望幫助到各位考生。備考絕不是一蹴而成的事情。希望考生們都可以耐下心來，在2018年廣東公務員考試中取得一個滿意的成績!