公考戰場任何細節不可略，備考戰場任何功夫不能廢。事實上，公務員考試題目具備絕對的科學性、嚴謹性和規范性。申論考試除去政治素養、知識儲備、熱點熟知外，技巧性地根據題目要求解構材料仍然是重點測查方向。因此，接下來廣東公務員考試網將為申論備考的同學們介紹一下，如何正確有效地審清申論題目？

　　一、確定題型

　　申論的題干一般用于向考生提出接下來的作答任務，不同的設問幫助我們辨別不同的考察類別，即我們的題型。設問讓我們找出材料中某個特定類別的內容，即判定為歸納概括，設問動詞一般習慣為“歸納出”、“概括出”、“找出”、“總結出”、“指出”等。設問讓我們針對某(些)問題或為了達成某種目的提出對策，即判定為提出對策，設問動詞一般習慣為“提出對策”、“提出解決措施”、“提出解決辦法”、“提出解決方案”等。設問讓我們針對特定對象談看法、觀點、理解、解釋、啟示等，則判定為綜合分析。設問布置一項應用文寫作，有量詞和文種的限定。

　　二、厘清作答對象

　　作答對象引導我們找點方向，在審題是必須要想清楚作答對象的限定范圍，如：找“鄉鎮干部的做法”，那需要定位兩個關鍵信息。第一，主體為“鄉鎮干部”，則材料中但凡論及鄉鎮干部的內容都需要我們關注。第二，具體對象為“做法”，則再在我們剛剛找出的材料內容中再做篩選，動詞、動賓結構體現直接做法，一些事件、現象的陳述可能體現隱含做法?？傊?，通過題干作答對象的關鍵信息，幫忙篩選得分可能范圍最大作答內容，即為我們的作答內容。

　　三、善用輔助信息

　　題干中除去設問本身，還可能存在許多輔助、修飾設問的其他內容，一般我們稱之為輔助信息，但其實他們往往是考官給考生拋下的陷阱。比如：“假定你是一名剛畢業的大學生，請就如何提高創業成功率提出想法?”像這樣的題干信息目的明確“提高創業成功率”，題型特征明顯為提出對策，看似從材料中找出問題及可能的對策即可，但如果書寫時忽略主體設置——大學生，就會慘遭失分。

　　公考競爭近年來愈發激烈，出題人在命題時的反套路和巧思智慧會越來越多。希望大家能在備考過程中多練多總結，唯有定好格局，善抓細節，方能鵬程萬里，馬到成功!