近年來廣東公務員面試，多次采用無領導小組討論形式。那么，無領導小組討論測查能力是什么呢？廣東公務員考試網（www.deepandtechno.com）匯總了這樣一個表格供大家參考。=
從上圖可以看到，我們在一場面試中的評價指標包括了舉止儀表，綜合分析能力，表達能力，傾聽能力，團隊合作意識，組織協調能力以及自我情緒控制。大家可以通過平時的練習對照上方的評價指標，再讓自己的小伙伴幫忙打分，看看你目前的情況如何。
凡是考試，肯定是有難有易，那對于大家從未接觸過的無領導面試，重難點在哪里呢？
難點一、個人陳述階段無話說
個人陳述階段時間一般不超過3分鐘，這一階段是每一個考生都應抓住的展示自我的機會。但這一階段，很多考生由于缺乏相應的知識儲備，看問題格局小，導致作答內容不深刻，只能泛泛而談，沒有任何新意。
另外，很多考生由于缺乏練習，在面試考場中先發言會很緊張，但是后發言又害怕前面考生的發言內容與自己的重復，心神不寧，無法沉著冷靜，導致語言表達不流暢、邏輯不清晰、層次不分明。
【建議】
1.大家平日可以多看看《廣東政策解讀》《黨史學習教育》等系列時政考點，既涵蓋國家及廣東的宏觀政策，又包含社會層面上的微觀熱點，豐富知識儲備——因為知識所以有話說。
2.在平時的備考階段盡量每個環節都訓練到位，如個人陳述階段，通過練習，能提升大家的思維發散能力，讓個人觀點更準確、全面。
3.充分利用早晨 1 個小時的寶貴時間，通過語言表達訓練，讓自己掌握正確方法，積極拓展自己的語言表達能力。
難點二、自由討論階段無參與
自由討論階段是無領導小組討論的重點環節，也是引發高度人際互動的環節，能夠考察出大家的人際交往、溝通、團隊合作等多種能力。很多考生在這一階段總會覺得自己插不上話，想開口但是不知道能夠說些什么，或是好不容易說了一句話，但是卻沒有人在意和回應。
【建議】
1.學會梳理無領導各階段的應對技巧和話術，可以有效增加自由討論階段的參與度，體現良好的人際互動性。
2.在練習是建議采用交叉模擬的新穎形式，提高仿真度。
難點三、總結陳詞階段不全面
廣東省考無領導小組討論的總結陳詞階段比較獨特，不是小組內推選一人作為代表來進行總結陳詞，而是每位考生按考號從大到小的順序進行總結陳詞，每人 2 分鐘?？偨Y陳詞內容是否詳實，是否包含了整場討論的精華，既全面又精煉是同學們的又一個難點。
【建議】
在備考中要學會設置自由討論+總結陳詞專項訓練，通過練習，學會記錄有效發言，實時歸納總結。
