考試公告
廣東省考無領導小組面試，這十個問題你知道嗎？
http://www.deepandtechno.com 2023-03-31 來源：廣東公務員考試網
無領導小組討論這種面試形式對于絕大多數考生來說，也是最難的面試形式。
結構化面試時你可以裝成很厲害的樣子，無領導小組想要裝，卻很難。因為隨機性更強，其實更能考查考生的臨場應變能力，這可比結構化面試的應急應變題難太多了。本文為大家整理了同學們在準備無領導面試時的常見問題，供參考。
1、無領導小組討論，是不是一定要強勢發言，做好領導者角色才能勝出呢？
先說重點，不是。
無領導小組討論這種面試形式就好比是領導交代了一項工作給同級別的組員們，希望大家在一定的時間內討論完成，并達成共識，以便于后續高效地推進工作。
我們要的不是一言堂，不是再空降一個領導安排組員們工作，而是在小組討論過程中，能有效地組織大家各抒己見。
正確做法是，我們要做好組內討論進程的推動者，要有呈上啟下的關鍵作用，在考場上要和顏悅色不要咄咄逼人，被人反駁了也不要緊，要適度微笑流露善意，而不是為了反駁而反駁，有自己的論證觀點就完整輸出，沒有新的輸出就適時倒戈，這樣勝于詭辯。
2、無領導小組討論，是不是要多爭取發言機會，多輸出才能贏得考官青睞呢？
這句話加個前提就能贏。比如有效推進討論進程、有效緩解成員紛爭、反駁觀點新穎有力......反之如果表達毫無邏輯、內容人云亦云、語氣攻擊性強，無疑是自爆缺點，這樣并不討喜。
其實發言越多，越是能看出你個人的思維、眼界、氣度和能力，有效發言當然是一次又一次地刷存在感和重要性，但若是無效發言，則是一次又一次地提醒考官扣分。
3、無領導小組討論，搶不到發言機會怎么辦？
在無領導小組自由討論環節，基本上是這邊一停，那邊開講，很多同學會發現自己根本插不上話，存在感很低，那這個時候該怎么辦呢？
坐以待斃等其他考生來CUE你嗎？這顯然不符合我們勢在必得的氣質，分享幾個小妙招，大家練習的時候可以試一試：
首先分享3個“萬能句式”：
?、傥蚁胩嵝汛蠹以倏纯搭}干中的這個部分......
?、诖蠹沂遣皇峭浟?，我們確定的選擇標準是......
?、勐犕甏蠹揖瓦x項3的激烈討論，我有一個很重要的想法必須要跟大家分享......
以上3句所謂的萬能句式，其實就是小組討論時說的廢話，但是卻能非常有效地吸引其他考生的傾聽。
因為他們擔心自己是不是真的忽視了題干中的關鍵信息，等你來CUE；他們也疑惑自己是不是當局者迷，遺漏了什么關鍵信息，等你來復盤；他們還害怕錯過了你的重要想法，想聽你說。
這些都是無關緊要的廢話，但是在考場上，卻可以使其他考生主動讓步，讓你有效輸出自己的觀點。
接著再分享2個現場攻略：
?、俣啻伟l言被搶，小組內明顯有人發言過多
擇機打斷——不好意思，3號組員，剛才你已經多次發言表明你的觀點，我們已經十分清楚了，其實，我這里也有一些新的想法，覺得很有必要跟大家一起探討探討；
?、诓恢螘r加入自由討論的發言
蓄勢待發——我們要做好發言的準備，尤其是在左右兩側的考生發言時，我們一定要用目光關注到對方，待對方發言一停，即刻跟上，不給其他人留時間。
4、無領導小組討論，個人陳述時和小組討論聲音小，講話缺乏抑揚頓挫行不行？
這個絕對不行！無領導小組討論面試時，是一群人齊刷刷地呈現在考官面前，每個人的精神面貌、語氣神態都毫無保留地展示，這個時候你的聲音小還沒有輕重詳略，無疑是主動放棄了考官的關注。
聲音小，表達欠佳一是讓組員聽不清楚你的發言，內容輸出失去了價值；二是讓考官覺得不過泛泛而已，缺少公務員應有的魄力擔當；三是在與其他底氣十足的考生對比時，會黯然失色。
5、無領導小組討論，如果我自己想不到可以輸出的觀點怎么辦？
無領導小組討論好就好在即使是自己沒有想到可以輸出的內容，也可以在前人的基礎上，修改完善成自己的內容。
一個考場上輸出的內容這么多，考官難以將觀點和觀點輸出人一一對應，總結他人的內容以完善自己的發言提綱也不失為一個辦法。
6、無領導小組討論多項選擇題的個人陳述階段，考號靠后，與別人的選項高度一致怎么辦？要另選選項嗎？
與他人選項高度一致，并不只有改變選項這一條路，寧可從其他角度闡述選擇的理由，也不要輕易改變選項。
其一，只有自己認可的觀點，才能在小組討論階段有更多可以有效輸出的觀點，為了和別人不一致而改變選項并不明智；
其二，其他人若是在闡述時說明選擇的原因，你可以從現狀或者是不選擇會有什么影響來切入。只要是考場上新輸出的內容，總是可以吸引考官的關注。
7、無領導小組討論，組內有杠精，不肯妥協怎么辦？
廣東省考面試，題干中有一個要求是——小組討論，達成一致意見。這是要求，也就是說在討論結束前，組內要有一個一致的結果才算完成要求。
但是在討論的過程中，其他組員已經完全統一意見，只有一個執意不肯改變自己選項的“杠精組員”，這就需要其他組員能勇敢站出來，向“杠精組員”說明利害，點破他的問題，讓他顧全大局之類的。
當然，他聽得進去固然是好，但若他仍執意不愿更改選項，我們也不是毫無收獲。一方面是替其他組員說出了他們的心里話，大家一定會從行動上支持你，另一方面也能讓明事理的考官清楚知悉你們其他人的意見，已經統一。
8、無領導小組討論，被多人圍攻，被迫放棄自己的觀點就一定輸了嗎？
很多同學不知道從哪里得來的執念，就是不愿意放棄自己的觀點，即便是詭辯也要保留。
我想說，在無領導面試考場上，被迫放棄自己的觀點，適時倒戈也是明智之舉。
一來，在前面幾輪與組員們的battle，因為你與他人觀點不一致，所以有機會將自己所持的觀點信息完整輸出，在此過程，已然展示了自己的分析能力、組織能力、表達能力和情緒管理能力；
二來，自己所持觀點在與其他選項比較時，重要性也好緊迫性也罷確實是稍遜一籌，及時倒戈并推動討論進程也不失為一個好方法。既展示了你識大局的氣魄，也保留了被對方說服的體面。
9、無領導小組討論，在最后個人總結時是不是大局已定，沒有太多作用？
無領導小組討論多則9-10個人，少說也有4-5個人，我們不過是蕓蕓眾生的普通人，在一個多小時的討論中，誰都不能保證說一定就能出類拔萃，讓考官立馬記住你，當下拍板，這人，組織要了。
所以最后的個人總結也是通過你的陳述幫考官復盤，回憶一下，你是哪位考生，剛才在討論階段有沒有高光時刻，再根據回顧的內容進行整體評分。個人總結也是一個關鍵的個人秀時間。
10、無領導小組討論達成一致后，總結陳詞怎么說？
雖說我們的最終選項在小組討論之后達成了一致，但是總結陳詞是可以多樣的。當然，開頭一定要先交待我們達成一致的選項。
2分鐘很短，不用復盤討論的全過程。我們可以說最后的結論加選項理由，也可以復盤我們選擇的標準和亮點，還可以談一下在這次討論過程中爭議較大的關鍵環節，有意避開與他人相同的內容即可。
